Перейти >> Раздел сайта: МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ | Клиническая психология

Перейти >> Раздел сайта: ПЕДАГОГИКА | Педагогика

Перейти >> Раздел сайта: СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ | Психология конфликта

Название работы: ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ-ЛЕКТОРА И ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, ВЕДУЩЕГО ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
  Похожие рефераты и другие работы >>

Раздел, предмет: ПЕДАГОГИКА >> Педагогика

Вид работы: реферат

Размер: 11,9 КБ

Скачать: (Скачено 134 раз)

Внимание: все рефераты проверены антивирусом!
Все права на рефераты принадлежат владельцам этих рефератов и/или создателям рефератов.

реферат: Модель диалога человека-преподавателя контролирует деятельность в AutoTutor
ПЕДАГОГИКА | Педагогика

реферат: РОЛЬ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ В ЭФФЕКТИВНОСТИ ЕГО ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА | Психология профессионального становления личности

реферат: РАЗВИТИЕ ПСИХИКИ И РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ. ПРОБЛЕМА ВЕДУЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ | Психология индивидуальности и личности

реферат: К вопросу об организации и проведении самостоятельной работы курсантов под руководством преподавателя на компьютерной технике в военном финансово-экономическом ВУЗе
ПЕДАГОГИКА | Педагогика

реферат: Комплекс профессиональных способностей вузовского преподавателя
ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА | Психология профессионального становления личности

Психология отношений
Если только Вы не живете в Гималаях, где на многие километры нет человека, с которым можно перекинуться парой слов, то, наверняка, Вы время от времени общаетесь с разными людьми. То есть вступаете с ними в Отношения....

Какими качествами должен обладать хороший руководитель?
С 2009 года стартовал план «Project Oxygen», сотрудники по статистике из Googleplex, приступили к его осуществлению. Их задачей било создать лучших управляющих. Google начал осуществлять эту работу с изучения эффективности, анализа обратной связи и номинаций для наград руководителей....

МЫШЛЕНИЕ И РЕЧЬ (Л. С. Выготский)
Выготский Лев Семенович (5 (17) ноября 1896—11 июля 1934) — советский психолог, создатель культурно-исторической концепции развития высших психических функций. Окончил юридический факультет Московского университета и историко-философский факультет университета им. Шанявского (1917)....