статьи | учебники | лекции | шпаргалки


 
Яндекс
 
банк обоев

Новые научные публикации на Психологу.ру

Цели и задачи коррекционно–развивающего обучения. Общая характеристика идеи гуманизма в коррекционно-развивающем обучении

Перейти >> Раздел сайта: ПЕДАГОГИКА | Коррекционная педагогика
Культурно-историческая детерминация переживания

Перейти >> Раздел сайта: ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ | Эмоции

Психология любви


Эрик Берн предложил выделять три части личности, или три состояния, в котором может находиться каждый человек: это “Родитель”, “Взрослый” и “Ребенок”. Соответственно такой теории, мы можем любить другого человека как “Родитель” (и тогда будем жалеть и лелеять своего возлюбленного), как “Ребенок” ( и будем смотреть на него с восхищением и обожанием) или как “Взрослый человек” ( и тогда будем видеть в своем избраннике личность). Если взгляды обоих влюбленных гармонично дополняют друг друга, любовные отношения складываются устойчиво, если же психологические позиции, занятые партнерами, неадекватны, то неизбежен конфликт. Примеры адекватных позиций из серии “Родитель-Ребенок”: “отец - дочь”, “мать-сын” встречаются достаточно часто. В первом случае мы имеем место со зрелым или даже пожилым мужчиной, влюбленным в молодую девушку, о которой он заботиться, как в материальном, так и моральном плане, а девушка эту заботу с удовольствием принимает. Это классическая пара в ситуации “бизнесмен - девушка на содержании”, “режиссер - начинающая актриса”, “профессор - аспирантка”. В таких парах мужчина гораздо опытнее в сексуальном плане, и своим опытом он с удовольствием делится со своей юной ученицей, причем иногда в сексуальных отношениях вплетаются элементы мазохизма со стороны женщины Применительно к любви нет ничего достоверно установленного. На каждое утверждение находится свое отрицание, противоположное суждение. Например, говорят, что любовь возникает внезапно и безотчетно, достаточно одной привлекательной черты, чтобы вспыхнула страсть, и приводят в подтверждение тьму примеров. Столь же верно противоположное суждение, что любовь никогда не возникает на пустом месте, что она всегда результат длительной подспудной работы души - иной раз любовь рождается долго и мучительно, и тоже - множество примеров. Но все-таки есть у любви и определенные закономерности, и названные крайности, при зрелом размышлении, вполне укладываются в рамки закономерностей, представляя лишь разные стадии и вариации развития чувства. Выделяют и общие признаки, как бы КРИТЕРИИ /например, по В.Ф.Моргуну/:
- продолжение рода;
- склонность /при гипотетической возможности/ перевоплотиться в своего избранника или избранницу;
- готовность делить все радости и невзгоды пополам в течение всей жизни;
- самопожертвование /готовность уйти от любимого, если он не любит/;
- общий взгляд на мир /"в одну сторону"/;
- критерий "Ромео и Джульетты" /готовность быть с любимым человеком, даже если все родные и окружающие против этого выбора/;
- "кристаллизация" /по Стендалю: "Мне все напоминает о любимом, и думаю о нем, и встречи не дождусь"/.



Источник: http://voov.narod.ru/psihologi/
Также советуем почитать:
Исцеляющее общение человека с миром природы
Общение с миром природы нас расслабляет и дает заряд жизненной энергии. Природа прикасается к самым скрытым, чувственным струнам человеческого сознания и дает им иное звучание....
Он меня не понимает! или Все, я обиделась! Часть 1
Часть 1: Он меня не понимает! Как часто за посиделками в кругу подружек можно услышать жалобы подобного рода: «Как так можно?! Я обиделась, а он даже не замечает!...
Как эффективно мотивировать сотрудников? Психологические аспекты данной проблемы
Перед любым руководителем стоит проблема мотивации сотрудников на эффективную работу. Чтобы решить ее, необходимо прежде всего понять, какими же способами стоит стимулировать работников. Первое, что стоит запомнить: нельзя путать собственную мотивацию с мотивацией других людей....


Psihologu.Ru - новые рефераты по психологии © 2026