Воспитание детей-полилингвов - детей, которые знаю несколько языков

До сих пор психологи, педагоги и лингвисты не пришли к единому мнению, насколько оправданным и безболезненным для детской психики является полилингвизм. Но все же склоняются к мысли, что особого ущерба полилигвизм не приносит. Это было показано в ряде исследований.

Дети-билингвы стали встречаться довольно часто после волны эмиграции в конце 80х - начале 90х годов, когда межнациональные браки с абсолютно отличными языками перестали быть редкостью.

Билингвизм - знание и использование двух языков как родных, полилингвизм - знание нескольких языков.

Стоит отметить, что сензитивным периодом для изучения иностраного языка является возраст с 4-5 лет до 8-10. Это значит, что в этом возрасте дети наиболее восприимчивы к изучению иностранного языка. Сензитивным же периодом для изучения родного языка является более ранний возраст.

Ребенок-билингв с легкостью сделает перевод с испанского, если его мать русская, а отец испанец. Интересны случаи, когда мать и отец различных национальностей проживают в стране с языком, который не является родным ни для одного из них. Тогда вероятность того, что ребенок вырастет полилингвом очень высока.

Полилингвизм ребенка формируется за счет одного из основных принципов, которые позволяют не только эффективно освоить язык, но и не создать путаницу в голове.

а). Постоянство места (Например, на каком-либом языке говорят только в детском саду/школе/в какой-либо комнате).

б). Постоянство человека (Например, мама говорит только на русском, папа - только на испанском).

Если же мать, решившая воспитать билингва, начинает говорить то на русском, то на английском, то на испанском, то в языковых центрах мозга ребенка создается путаница.
Стоит помнить, что воспитание полилингва в обычной языковой среде достаточно сложное занятие. Возможно, более простым выходом будет обучение ребенка иностранному языку в более позднем возрасте.