
Эриксон Э. Концепция стадиального развития личности
Перейти >> Раздел сайта:
ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ |
Возрастная психология
Граничные объекты в образовании
Перейти >> Раздел сайта:
ПЕДАГОГИКА |
Педагогикареферат Эмоциями (аффектами, душевными волнениями) называют такие состояния, как страх, гнев, тоска, радость, любовь, надежда, грусть, отвращение, гордость
Новейшие статьи на сайте:
Используя данные самонаблюдения известных ученых (таких, как Г. Гельмгольц и А. Пуанкаре), Грахам Уоллес (1926) разграничил 4 «стадии творческого мышления»: подготовка, созревание вдохновение и проверка истинности....
Важнейшими потребностями новорожденного ребенка являются потребности в безопасности и привязанности. Обе эти потребности и что-то большее, более важное одеспечивается с помощью бондинга....
Люди очень часто не понимают, что сами виноваты в плохом состоянии своего здоровья. Такие негативные эмоции и чувства как зависть, ненависть, жадность, злость разрушают не только личность человека, они влияют и на его тело....