статьи | учебники | лекции | шпаргалки

Новые научные публикации на Психологу.ру

Аномалии и девиантное поведение в обществе

Перейти >> Раздел сайта: СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ | Социальная психология

Игровое поведение приматов и его антропогенетически значимые психологические особенности

Перейти >> Раздел сайта: СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ | Зоопсихология

Студенческие приметы и ритуалы глазами психолога

Перейти >> Раздел сайта: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ | Педагогическая психология

реферат ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПАМЯТИ ШКОЛЬНИКА И ИХ ПРОЯВЛЕНИЕ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ.

Название работы: ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПАМЯТИ ШКОЛЬНИКА И ИХ ПРОЯВЛЕНИЕ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ.
Похожие рефераты и другие работы >>

Раздел, предмет: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ >> Педагогическая психология

Вид работы: реферат

Размер: 36,8 КБ

Скачать:

(Скачено 77 раз)

Внимание: все рефераты проверены антивирусом!
Все права на рефераты принадлежат владельцам этих рефератов и/или создателям рефератов.

Похожие работы:

курсовая работа: ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПАМЯТИ ШКОЛЬНИКА И ИХ ПРОЯВЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
ПЕДАГОГИКА | Педагогика

реферат: Индивидуальные особенности памяти
ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ | Внимание и память

реферат: Индивидуальные особенности личности
ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ | Психология индивидуальности и личности

Новейшие статьи на сайте:

Советы родителям
Если вам неизвестно, как помочь своему ребенку вырасти, то воспользуйтесь данными рекомендациями. Так как не совсем верное отношение к порастающему ребенку в семье может стать главной причиной неверного личностного развития ребенка....

Множество эргатических функций клинического психолога (на примере курсовой работы)
Сначала кем-то (как правило, это научный руководитель) происходит обдумывание тем возможных курсовых работ для студентов, обучающихся на клинического психолога....

Законы продуктивной и репродуктивной духовной деятельности (О.Зельц)
Зельц (Selz) Oтто (14 февраля 1881—1944) — немецкий психолог, примыкавший к вюрцбургской школе психологии мышления. Окончил Мюнхенский университет (1909), работал в Боннском университете (1912—1923). Профессор и директор Института психологии и педагогики в Бадене (с 1923)....