статьи | учебники | лекции | шпаргалки

Новые научные публикации на Психологу.ру

Образование в Украине

Перейти >> Раздел сайта: ПЕДАГОГИКА | Педагогика

Методологические проблемы современной психологии в зеркале истории науки

Перейти >> Раздел сайта: ТЕОРИЯ ПСИХОЛОГИИ | История психологии

Поиск психодиагностических правил для диагностики эмоциональной устойчивости с помощью детерминационного анализа

Перейти >> Раздел сайта: ПСИХОДИАГНОСТИКА | Основы психодианостики

реферат Практика когнитивного диссонанса

Название работы: Практика когнитивного диссонанса
Похожие рефераты и другие работы >>

Раздел, предмет: ПСИХОЛОГИЯ МОТИВАЦИИ >> Мотивационная сфера личности

Вид работы: реферат

Размер: 8,4 КБ

Скачать:

(Скачено 55 раз)

Внимание: все рефераты проверены антивирусом!
Все права на рефераты принадлежат владельцам этих рефератов и/или создателям рефератов.

Похожие работы:

реферат: Когнитивный диссонанс (Фестингер)
СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ | Психология общения

реферат: Когнитивный диссонанс
ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ | Психология индивидуальности и личности

реферат: Молитва как психотерапевтическая практика
МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ | Основы психиатрии и психотерапии

реферат: Психолог о подростках в школе и семье. Теория и практика психодиагностики
ПСИХОДИАГНОСТИКА | Основы психодианостики

Новейшие статьи на сайте:

ИССЛЕДОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ПОНЯТИЙ: МЕТОДИКА ДВОЙНОЙ СТИМУЛЯЦИИ (Л.С.Выготский, Л.С.Сахаров)
Сахаров Леонид Соломонович (1900—1928) — советский психолог, сотрудник Государственного института экспериментальной психологии в Москве, специалист по экспериментальному изучению понятий у детей. Окончил факультет общественных наук Московского университета (1925)....

Основы успешного бизнеса. Алгоритмы успеха
«У меня есть прекрасная идея, нужно всего лишь несколько миллионов долларов»«Все, что мне надо — это реклама. Такая идея не может не заинтересовать людей»«Рынок Х составляет 50 квадрильонов, даже если мы завоюем 0....

Детская психология
Сегодня любой образованный человек на вопрос о том, что такое детство, ответит, что детство - это период усиленного развития, изменения и обучения. Но только ученые понимают, что это период парадоксов и противоречий, без которых невозможно представить себе процесс развития....