Перейти >> Раздел сайта: СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ | Социальная психология

Перейти >> Раздел сайта: ПЕДАГОГИКА | Педагогика

Перейти >> Раздел сайта: ТЕОРИЯ ПСИХОЛОГИИ | Психологические школы

страницы: 1 | 2 | 3 | 4

Развитие мотивации игровой деятельности у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью. Взгляды на мотивацию в зарубежной и отечественной психологии. (реферат)

Развитие средств коммуникации слабовидящих глухих и слепоглухих детей и роль изобразительной деятельности и чтения в нем (реферат)

Совместно-педагогическая стратегия специальной школы (реферат)

Современный комплексный подход к преодолению заикания. Коррекционно-воспитательная работа (реферат)

Содержание логопедических занятий. (реферат)

Теоретические основы изучения проявлений ФФНР на фоне ЗПР у младших школьников. Современные подходы к изучению проявления задержки психического развития у учащихся начальных классов. (реферат)

Трудные дошкольники (реферат)

Умственно отсталые дети (реферат)

Формирование временных представлений у детей младшего школьного возраста с выраженными нарушениями интеллекта (реферат)

Формирование памяти на уроках русского языка в специальной коррекционной школе 5 вида (реферат)

ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОИЗНОШЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА. Становление произношения у детей в норме и при нарушенном слухе. (реферат)

Характеристика элементарных математических знаний и умений детей с задержкой психического развития. (реферат)

Цели и задачи коррекционно–развивающего обучения. Общая характеристика идеи гуманизма в коррекционно-развивающем обучении (реферат)

страницы: 1 | 2 | 3 | 4