Полученная в нем совокупность объективных результатов может быть квалифицирована как решение крупной научной проблемы формирования российского образования как феномена европейской педагогической культуры

Нравственное воспитание в условиях формирования учебной деятельности

Возникновение и развитие педагогики в России до XVIII века .Деятельность «мастеров грамоты»