
Учение, как самоуправляющий процесс активизации деятельности
Перейти >> Раздел сайта:
ПЕДАГОГИКА |
Педагогика
Оценка человека по базовым критериям
Перейти >> Раздел сайта:
ПСИХОДИАГНОСТИКА |
Основы психодианостики
Для характеристики направления и сущности педагогических идей в петровское время особенно важными являются произведения трех деятелей той эпохи: Феофана Прокоповича, Посошкова и Татищева.
Перейти >> Раздел сайта:
ПЕДАГОГИКА |
История педагогикиРефераты: Народная школа как идея национальной доктрины образования России