Для характеристики направления и сущности педагогических идей в петровское время особенно важными являются произведения трех деятелей той эпохи: Феофана Прокоповича, Посошкова и Татищева.

Оценивание параметризуемых тестов как средства обучения. Оценивание системы QuizPACK. Объективное оценивание. Субъективное оценивание.

Физиологическое развитие и школьная успеваемость