Экспериментальная педагогика Осознав возможности, силу эксперимента, педагоги-ис¬следователи конца XIX - начала XX в. начинают связывать с ним большие надежды, уповая на то, что волшебным клю¬чом эксперимента удастся открыть двери педагогической истине.

ФОРМИРОВАНИЕ СТРЕМЛЕНИЯ И НАВЫКОВ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ШКОЛЬНИКОВ

Великий русский педагог К.Д.Ушинский