Возрастные кризисы в период раннего и дошкольного детства

Дидактические функции проверки и учета знаний и умений, учащихся

Неформальные объединения молодежи как фактор социализации подростков. Необходимость управления неформальными объединениями и незнание реальных возможностей неформальных объединений.