
Дункер К. СТРУКТУРА И ДИНАМИКА ПРОЦЕССОВ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ
Перейти >> Раздел сайта:
ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ |
Мышление
Рассуждение об аутентичности в методике обучения иностранных учащихся инженерного профиля
Перейти >> Раздел сайта:
ПЕДАГОГИКА |
Педагогика
СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ. Общие условия семейного воспитания. Умственное развитие ребенка. Нравственное развитие ребенка.
Перейти >> Раздел сайта:
ПЕДАГОГИКА |
ПедагогикаРефераты: Когнитивные теории эмоций и личности По меньшей мере два больших класса теорий могут рассмат¬риваться в качестве когнитивных: теория Я и теории, рассматри¬вающие разум как причину или компонент эмоции.