Теоретические основы проблемного обучения. Правила постановки учебной проблемы.

РАЗВИТИЕ ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ И УЧАЩИХСЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

Педагогическая система «занятие по иностранному языку в ВУЗе с применением учебных игр» в концепции А.А.Деркача. Исследоване А.А.Деркачом процесса овладения иностранным языком с позиции искусства обучения.