Перейти >> Раздел сайта: ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ | Эмоции

Перейти >> Раздел сайта: ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ | Психология индивидуальности и личности

Перейти >> Раздел сайта: ПЕДАГОГИКА | Педагогика

Название работы: Креативность при решении задач по химии (авторская программа) Фестиваль Открытый урок
  Похожие рефераты и другие работы >>

Раздел, предмет: ПЕДАГОГИКА >> Педагогика

Вид работы: реферат

Размер: 9,6 КБ

Скачать: (Скачено 33 раз)

Внимание: все рефераты проверены антивирусом!
Все права на рефераты принадлежат владельцам этих рефератов и/или создателям рефератов.

реферат: Роль воображения в решении творческих задач
ПСИХОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА | Воображение

реферат: Эвристические методы решения творческих задач
ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ | Мышление

реферат: Методика решения текстовых задач
ПЕДАГОГИКА | Педагогика

реферат: Пути повышения эффективности обучения решению задач на примере школьного курса физики
ПЕДАГОГИКА | Педагогика

реферат: Развитие профессионального оперативного мышления будущего учителя в ходе решения психолого-педагогических задач
ПЕДАГОГИКА | Педагогика

Учимся повышать самооценку, ценить себя и уважать
Самооценка формируется в раннем детстве и в основном зависит от родителей. Если ребенка поддерживают, позволяют высказывать свое мнение, создают атмосферу любви, доверия и понимания, тогда он будет оценивать себя адекватно....

ЭТАПЫ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ (Р. Вудвортс)
Используя данные самонаблюдения известных ученых (таких, как Г. Гельмгольц и А. Пуанкаре), Грахам Уоллес (1926) разграничил 4 «стадии творческого мышления»: подготовка, созревание вдохновение и проверка истинности....

Как обрести свой стиль, с чего начинаются перемены
Стиль – понятие очень широкое, и объяснить его несколькими словами затруднительно. Это больше определяется на уровне ощущений: когда человек ведет себя не в соответствии со своим внешним видом, то про него можно сказать, что он не нашел свой стиль....