Новые научные публикации на Психологу.ру
 В. Г. Белинский и А. С. Хомяков как педагоги
Перейти >> Раздел сайта:
ПЕДАГОГИКА |
История педагогики Принцип динамического баланса и его реализация в учебном процессе
Перейти >> Раздел сайта:
ПЕДАГОГИКА |
ПедагогикаУчимся повышать самооценку, ценить себя и уважать
Самооценка формируется в раннем детстве и в основном зависит от родителей. Если ребенка поддерживают, позволяют высказывать свое мнение, создают атмосферу любви, доверия и понимания, тогда он будет оценивать себя адекватно.
Если вы знаете, что у вас низкая самооценка и понимаете, что это мешает вам жить полноценно, значит, вы готовы сделать первый шаг на пути ее повышения. Повысить самооценку можно при помощи специальных ежедневных упражнений. Вы сможете вырасти не только в своих глазах, но и в глазах окружающих, научитесь получать от жизни удовольствие.
1. Научитесь понимать себя и принимать таким, какой вы есть, не сравнивая себя с окружающими.
2. Старайтесь не принижать собственные заслуги, высказываясь о себе уничижительно.
3. Научитесь принимать поздравления и выслушивать комплименты с достоинством и благодарностью, осознавать, что они вполне заслужены.
4. Старайтесь больше общаться с людьми, которые уверены в себе, вы невольно "заразитесь" их уверенностью и начнете вести себя так же.
5. Составьте список двадцати своих достоинств и постоянно его перечитывайте. Пока вы будете анализировать свои положительные качества, поймете, что вы на самом деле чего-то стоите.
6. Начните себя уважать, научитесь высказывать свое мнение, а не поддерживать чужое. Старайтесь перевоспитать себя, изменить характер.
7. Научитесь ставить перед собой цели и достигать их. Действуйте, реализовывайте свои желания, научитесь поворачивать жизнь в нужное русло.
Научитесь понимать, что вы уникальный человек с большим потенциалом, который заслуживает всеобщего уважения, способен на многое, любит себя и уважает. Окружающие будут воспринимать вас именно таким, каким вы себя ощущаете — успешным и любимым.
Также советуем почитать: Для обозначения возрастной психологии используют несколько понятий:
1) возрастная психология;
2) психология развития;
3) генетическая психология.
1-ая делает акцент на возрастных особенностях психики;
2-ая изучает сам процесс психического развития.... Пока ребенок еще маленький, он откровенен с родителями, делится с ними своими переживаниями, первыми победами и маленькими неудачами. Он рассказывает с кем дружит или дерется, кто его обижает или защищает. Он мечтает о чем-то и тут же делится с вами, чтобы вы его поддержали.... В данном очерке я называю «нормальной наукой» исследование, прочно опирающееся на одно или несколько прошлых, научных достижений — достижений, которые в течение некоторого времени признаются определенным научным сообществом как основа для развития его дальнейшей практической деятельности....
|