Егорова М.С., Зырянова Н.М., Малых С.Б., Мешкова Т.А., Пьянкова С.Д., Черткова Ю.Д. Генетические и средовые детерминанты когнитивного развития, лонгитюдный анализ
Перейти >> Раздел сайта:
ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ |
Психология развития «Индивидуализация в учебно-воспитательном процессе» Индивидуальный подход в процессе воспитания: основные положения и понятия.
Перейти >> Раздел сайта:
ПЕДАГОГИКА |
Педагогика Психологическое состояние личности подростка. ПРИРОДА И СТРУКТУРА АГРЕССИИ.
Перейти >> Раздел сайта:
ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ |
Юношеская психологияреферат Педагогические цели управления конфликтными ситуациями
Новейшие статьи на сайте:
Комплексы есть у всех, даже у тех, кто выглядит стойким и неуязвимым. Большинству людей их комплексы мешают жить, добиваться поставленных целей, не дают в полной мере почувствовать радость и счастье....
Зельц (Selz) Oтто (14 февраля 1881—1944) — немецкий психолог, примыкавший к вюрцбургской школе психологии мышления. Окончил Мюнхенский университет (1909), работал в Боннском университете (1912—1923). Профессор и директор Института психологии и педагогики в Бадене (с 1923)....
Политическая психология – это отдельная отрасль в психологии. Она изучает политическое поведение людей в разных ситуациях, таких как внутренняя и внешняя политика. Для этого используются специальные методы, основанные на анализе индивидуального поведения в различных ситуациях....